Buscar este blog

miércoles, 15 de noviembre de 2017

QUE ES EL BULLYING

 

                                                       ¿QUÉ ES EL BULLYING?


El bullying es el acoso escolar también conocido como maltrato escolar o,incluso por su termino ingles bullying,es cualquier forma de maltrato psicológico verval o fisico;producido por escolares de forma reiterada a lo largo del tiempo .este tipo de violencia se da mayoritariamente en aula y patios de centros escolares. los protagonistas de los casos suelen ser niños o niñas en proceso de entrada a la adolescencia (12 o 13 años) siendo ligeramente mayor el porcentaje de las niñas en perfil de victimas. 

Causas y consecuencias del acoso escolar o bullying


¿Qué es el acoso escolar?
Podríamos definir el acoso escolar o bullying como un acto intimidatorio, físico y psicológico, iniciado y mantenido durante un tiempo considerable por parte de una o varias personas contra otra, más débil.Así, hay 3 criterios principales que identifican un caso de bullying:
1. Intención de hacer daño
2. Reiteración de las conductas, durante un periodo largo de tiempo y de forma recurrente
3. Desequilibrio de fuerzas, habiendo desigualdad de poder entre una figura fuerte y otra más débil, la víctima.
El acoso escolar puede presentarse de diferentes formas: por una parte, el acoso físico se muestra con acciones o agresiones físicas ya sean patadas, peleas, zancadillas, tirones de pelo, etc. Por otra parte, el acoso no físico o psicológico que puede ser tanto verbal (insultos, burlas, motes) como no verbal (hacer gestos groseros, despreciar, ignorar, aislar, enviar notas ofensivas, etc.).
Características del acoso escolar
En general, el bullying pertenece a los primeros cursos de la ESO y conforme se va pasando de curso, el índice de acoso escolar va disminuyendo. Por otro lado, si tenemos en cuenta el género, el acoso escolar es un fenómeno generalmente masculino. La mayoría de estudios consideran que son más los alumnos varones que se consideran tanto agresores como víctimas en cualquiera de las formas de acoso.
Propio de los escolares es el grupo de iguales y su gran importancia por pertenecer a uno. Es por eso que un caso de bullying es más probable que sea instigado por un grupo de alumnos en el que uno suele ser el agresor principal y el resto de “acompañantes de batalla”.
Muchas investigaciones sitúan como principal escenario el aula o el interior del colegio allí donde más casos de bullying se conocen y concluyen que agresores y victimas comparten aula o, al menos, curso.
¡Signos de alerta! Causas y consecuencias del acoso escolar
Las causas del acoso escolar debemos englobarlas en una perspectiva que incluya diferentes factores a tener en cuenta.
  • Los factores individuales encontramos una personalidad retraída o baja autoestima en el caso de las víctimas y un temperamento agresivo y alteraciones en la emoción y la conducta en el caso de los agresores.

  • En el caso de los agresores, el factor familiar es uno de los más importantes, donde la inestabilidad en la estructura familiar, falta de vínculo afectivo o abandono, convivencia familiar pobre, contradicciones, imposición o autoritarismo, presencia de actos violentos, permisividad o pasividad, etc.
  • Cabe comentar que el fracaso escolar no parece ser una característica importante como causa del bullying en alumnos agresores en comparación con el resto de factores, pues muchos estudios no han encontrado relaciones directas entre ambas variables: bullying y fracaso escolar. También existen factores que provienen directamente del centro escolar que afectan en la dinámica bullying como actitudes de falta de coordinación y colaboración entre el profesorado, inconsistencia en la prevención de conductas agresivas, intrusismo profesional o la permisividad del profesor así como la convivencia de varias culturas dando lugar a actos racistas.
La consecuencia más evidente en ambos lados, víctimas y agresores, suele ser la disminución del rendimiento escolar junto con un cambio en el comportamiento habitual.
El agresor, al tener éxito con conductas intimidatorias frente a los compañeros, puede elevar las probabilidades hacia una conducta delictiva en un futuro, al ver en este comportamiento una nueva forma para conseguir sus objetivos. Además, puede conseguir un mejor status social a base de refuerzos del grupo sobre su acto agresivo o violento. En este caso, las consecuencias van más allá del ambiente escolar. El hecho de aprender a comportarse de este modo para conseguir lo que quiere, el agresor puede llegar a extender esas formas de dominio del otro a la convivencia doméstica.
Las peores consecuencias las sufre la víctima de bullying. Sufrir acoso escolar puede acabar en fracaso escolar, ansiedad anticipatoria o fobia al colegio, con lo que configura una personalidad insegura para el desarrollo óptimo de la persona, a nivel personal y social. Y la peor consecuencia de todas, el suicidio, como única vía para escapar de la situación. Recordemos el caso Jokin en España.
No olvidemos que el hecho que la asistencia a clase sea obligatoria y que implique necesariamente formar parte de un grupo aumenta el malestar experimentado por quien sufre el maltrato de sus compañeros. Además son las víctimas y no los agresores, los alumnos a los que se les suele cambiar de colegio o instituto para evitar la situación, con lo que el agresor sigue en el mismo centro y puede continuar con sus batallas contra otro alumno.
En las víctimas de acoso escolar se encuentran daños físicos evidentes pero también daños sociales como la inhibición o el retraimiento, daños psicosomáticos como pesadillas, falta de apetito, trastornos gastrointestinales, etc., así como psicológicos (síntomas de depresión, ansiedad, frustración) y conductuales en forma de agresión, irritación o rutinas obsesivas.
Para prevenir las causas y evitar las consecuencias, la intervención debe ser siempre conjunta entre padres, profesores y profesionales de la psicología para poder abordar el caso desde diferentes perspectivas y el resultado sea el óptimo.



Resultado de imagen para stop bullying

                                   acá les dejo 2 vídeos de lo que es el                                                           bullying.







martes, 14 de noviembre de 2017

LOS TIPOS DE BULLYING Y CARACTERISTICAS

                     LOS TIPOS DE BULLYNG.


*sexual:es cuando se presenta un asedio,induccio o abuso sexual.

*exclusion social:cuando se ingnora,se aisla y se exluye a otro.

*verbal:insultos menosprecios en publico para poneren evidencia al devil.

*psicologico:en ese caso existe una persecucion,intimidacion,tirania,chantaje,manipulacion y amenazas a otro

fisico:hay golpes,enpujones o se organiza una paliza al acosado.

Resultado de imagen para TIPOS DE BULLYING
                                                 
CARACTERÍSTICAS


*debido a la diferencia de poder,al menor acosado le resulta dificil o inpocible defenderse.

*el acoso escolar se repite una y otra vez en el transcurso del tienpo.


*el dolor del hostigado es sostenido,no se limita al momento sel ataque.

*es fundamental la presencia de testigos que aprueban el maltrato activa o pasivamente.

*el mayor aliado del bullying es el silencio,los chicos realizan estas acciones fuera de la mirada del adulto y nadie se anima a denunciaelas.


EL ACOSO ESCOLAR ES UNA FORMA DE MALTRATO,NO ES UN CONFLICTO.

EL ACOSO ESCOLAR ES UNA FORMA DE MALTRATO,NO ES UN CONFLICTO.




lunes, 13 de noviembre de 2017

ciberbullying




                                             CIBERBULLYNG













¿Qué es el Ciberbullying?


El CIBERBULLYING ES EL USO MEDIOS TELEMATICOS (INTERNET TELEFONIA MOVIL Y VIDEOJUEGOS ONLINE PRINCIPALMENTE) PARA EJERCER EL ACOSO PSICOLOGICO ENTRE IGUALES.NO SE TRATA AQUI EL ACOSO O ABUSO DE INDOLE EXTRICTAMENTE SEXUAL NI LOS CASOS EN LOS QUE PERSONAS ADULTAS INTERVIENEN.

¿Qué no es el ciberbullying?

Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo de ciberacoso.
Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una campaña de ciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intenciones sexuales.


¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying?

Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.
Según el estudio sobre  habitos seguros  en el uso de las TIC por los menores publicado por el INTECO en Marzo de 2009 el ciberbullying se define como acoso entre iguales en el entorno TIC, e incluye actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos de niños a otros niños..

¿Por qué es especialmente grave el ciberbullying?

El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Redconvierten al ciberbullying en un grave problema
   



              ACÁ DEJO UNOS VÍDEOS RELACIONADOS AL                                            CIBERBULLYING .







domingo, 12 de noviembre de 2017

caracteristicas del ciberbullying

                CARACTERÍSTICAS DEL CIBERBULLYNG:


*CONOCER SOBRE INTERNET.

*FALSA ACUSACIÓN.

*PUBLICACIÓN DE INFORMACIÓN FALSA.

*RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LA VICTIMA.

*CONTROLAN ACTIVIDADES DE LA VICTIMA.

*MANIPULACIÓN ATRAVES DE MENSAJES DE TEXTOS.

*MANIPULACIÓN A OTROS PARA QUE ACOSEN A LA VICTIMA.

*TRASLADO DE ABUSO A INTERNET.

*FALSA VICTIMACION.

*ATRAVES  SOBRE DATOS Y EQUIPOS INFORMÁTICOS.

*SIN PROPÓSITO LEGITIMO .

*NO HASE FALTA LA CERCANÍA  FÍSICA PUEDE SER PSICOLÓGICO.



Resultado de imagen para ciberbullying

sábado, 11 de noviembre de 2017

que es el ciberacoso



                                        ¿que es el ciberacoso?



EL CIBERACOSO PUEDE SET EL TIPO DE ATAQUE EN LINEA MAS PERNICIOSO,YA QUE LOS ACOSADORES ,QUE SUELEN OCULTARSE TRAS PERSONALIDADES Falsas,TIENDEN A APROVECHARSE DE LAS INSEGURIDADES O DEBILIDADES PERSONALES DE LA VICTIMA PARA HUMILLARLA, Y CAUSARLE DAÑOS PSICOLÓGICOS .EL CIBERACOSO SUELE CONSISTIR EN EL ENVIÓ DE MENSAJES AMENAZANTES O EN LA PUBLICACIÓN DE FOTOGRAFÍAS O VÍDEOS HUMILLANTES DE LA VICTIMA EN REDES SOCIALES.EN OCACIONES ,O INCLUSO SE CREAN PAGINAS WEB SOBRE LA VICTIMA COMO A MENUDO VEMOS EN LOS PERIÓDICOS ,EL EFECTO DEL CIBERACOSO PUEDE SER DEVASTADOR Y ,EN OCASIONES .INCLUSO MORTAL.



Tipos de ciberacoso:

Si empleamos la definición en sentido amplio, podemos diferenciar los siguientes tipos
Ciberacoso (en sentido estricto)
Acoso entre adultos. Tanto la víctima como el causante son mayores de edad.



Ciberacoso sexual
Acoso entre adultos con finalidad sexual.


Ciberbullying (ciberabuso, cibermatonaje, cibermatoneo)
Acoso entre menores.

Otros relacionados:
Ciberacecho (Cyberstaking)
Seguimiento de los pasos online de la víctima.



Cebo (Luring)
Artimañas de los pedófilos online para atraer a niños a encuentros fuera de la Red.


Web apaleador
Web creado para hacer ciberbullying sobre algún menor, metiéndose con él/ella de manera pública y ridiculizándolo/la. A menudo se anima a otros internautas a participar en el abuso.


Flame
Provocación mediante un mensaje incendiario enviado a un foro, lista de correo, cuyo objetivo es provocar reacciones airadas de sus participantes. Suele contener insultos u ofensas y puede estar dirigido a todos en general, a un grupo de usuarios o a alguien en particular.

Guerra de notificaciones
Medio utilizado a veces en casos de ciberacoso o ciberbullying para implicar a un proveedor de servicio contra la víctima.


viernes, 10 de noviembre de 2017

Relato de victimas de bullying


entrevista a una victima que sufrio el acoso escolar


Entrevistador.¿Qué tipo de acoso has sufrido recientemente?
Víctima.Acoso verbal, psicológico.
Entrevistador.¿Desde cuándo lo sufres?
Víctima.Desde hace dos años.
Entrevistador.¿Dónde sufres normalmente este tipo de agresiones?
Víctima.En el instituto, por los pasillos, durante los intercambios de clase y recreos. También lo sufro de camino a casa.
Entrevistador.¿Has sido víctima de una agresión individual o por parte de un grupo?
Víctima.De muchas personas, pero que actúan individualmente, aunque rodeadas de gente que los cubre y se ríen.
Entrevistador.¿Quiénes son los agresores?
Víctima.Chicos mayores que yo, aproximadamente un año o dos.
Entrevistador.¿Cuál crees que es el motivo por el que te acosan?
Víctima.Por mi físico.
Entrevistador.¿Cómo te afecta en tu día a día?
Víctima.Realmente no me ha cambiado mucho la personalidad, pero sí es verdad que en ocasiones me crea un poco de barrera al relacionarme con personas que no conozco y en los pasillos rodeo para no cruzarme con los agresores.
Quiero ver el vaso medio lleno, por tanto, diré que ha hecho que valore más a mis amigos, profesores y toda la gente que me quiere.
Entrevistador. ¿Qué haces cuando lo sufres?
Víctima.Hacerme el sordo.
Entrevistador.¿Te han dicho que no se lo contases a nadie?
Víctima.No, nunca se han dirigido a mí de cerca, cara a cara.
Entrevistador.¿Se lo has contado a algún amigo, familiar o adulto?
Víctima.Sí, a un amigo y a mi madre.
Entrevistador.¿Por qué no lo has denunciado, lo piensas hacer?
Víctima. Porque aunque me ha afectado, nunca me ha superado, y  no he tenido ganas de problemas y líos, y en las épocas donde estaba decidido a denunciarlo aparecían cosas más importantes, es decir, prefería pasar el recreo con un maestro con el que me llevaba bien que estar hablando con el jefe de estudios.                                                                                                                       Sí, no sé cuándo pero lo quiero hacer, estoy convencido.                                                                              
Entrevistador.¿A quién te quejarás?
Creo que voy a ir a hablar con la orientadora de mi instituto.
Entrevistador. ¿Crees que tus amigos o la gente que ve las agresiones deberían decirlo?
Víctima.Sí, porque yo lo haría y porque si lo hubieran hecho, todo esto hubiera terminado ya.
Entrevistador.¿Crees que esto terminará alguna vez?
Víctima.Sí, cuando sea denunciado, pero tengo miedo de que en el futuro sea recordado con ese ?mote?.
Resultado de imagen para entrevistas a personas que padecieron bullying


jueves, 9 de noviembre de 2017

10 PELICULAS QUE SE TRATAN DE BULLYING Y AYUDAR A PREVENIRLO


10 Películas que tratan el "bullying" y ayudan a prevenirlo




El acaso escolar es uno de los principales problemas a los que se enfrentan los niños y jóvenes españoles. La prevención e información es el mejor método para combatirlo. El cine puede ser un aliado.
  1. 1"Precious" (2010)
    "Precious" (2010)
    Dirección: Lee Daniels. No sólo trata el acoso escolar sino también el racismo, la homofobia y los abusos sexuales. Ganadora de dos Oscar.




    2


    3


    4


    5

  2. 2. "Cobardes" (2008)
    "Cobardes" (2008)
    Dirección: José Corbacho y Juan Cruz. La historia de Guille, que se convierte en el "matón" de su clase, y Gabriel, su víctima.




    2


    3


    4


    5

  3. 3. "Evil" (2003)
    "Evil" (2003)
    Dirección: Mikael Hafström. Centrada en Eric, un joven problemático, de 16 años, que entra en un internado. Allí los veteranos ejercen todo tipo de abusos y agresiones.




    3


    4


    5

  4. 4. "Bullying" (2009)
    "Bullying" (2009)
    Dirección: Josecho San Mateo. Cuenta la historia de Jordi, un joven de 15 años que cambia de ciudad tras la muerte de su padre y que sufre un gran acoso en su nuevo instituto.






    1


    2


    3


    4


    5

  5. 5. "Después de Lucía" (2012)
    "Después de Lucía" (2012)
    Dirección: Michel Franco. Aborda el bullying a partir de la violencia de género y la discriminación de las mujeres.




    2


    3


    4


    5

  6. 6. "El país del miedo" (2015)
    "El país del miedo" (2015)
    Dirección: Francisco Espada. La historia de Carlos, un padre que intercede en el acoso que sufre su hijo por parte de una niña de 13 años y que acaba siendo él mismo también extorsionado.






    1


    2


    3


    4


    5

  7. 7. "La clase" (2007)
    "La clase" (2007)
    Dirección: Ilmar Raag. Basada en los hechos reales en un instituto de Columbine (Estados Unidos), donde dos jóvenes asesinaron a 15 estudiantes e hirieron a otros 24.




    4


    5

  8. 8. "Karate kid" (1984)
    "Karate kid" (1984)
    Un clásico de los 80 en los que se muestran los roles de abusadores sobre los más débiles o diferentes.




    2


    3


    4


    5
  9. 9. "Ben X" (2007)
    "Ben X" (2007)
    Dirección: Nic Balthazar. Basada en un hecho real que acabó en suicidio. Refleja el acaso a un niño que tiene síndrome de Asperger. También trata el ciberbullyin.




    1


    2


    3


    4


    5

  10. 10. "Fuerte apache" (2006)
    "Fuerte apache" (2006)
    Dirección: Jaume Mateu Adrover. Focalizada en un educador de un centro de menores que siente sobre sus espaldas el fracaso del sistema tutelado.            
  11. Imagen relacionadasi queres seguir viendo el blog toca enentradas antiguas.